{"id":2746,"date":"2025-10-27T22:51:21","date_gmt":"2025-10-28T01:51:21","guid":{"rendered":"https:\/\/isfdyt89-bue.infd.edu.ar\/sitio\/?p=2746"},"modified":"2025-11-03T19:43:28","modified_gmt":"2025-11-03T22:43:28","slug":"taller-de-juegos-para-la-comunidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/isfdyt89-bue.infd.edu.ar\/sitio\/taller-de-juegos-para-la-comunidad\/","title":{"rendered":"TALLER DE JUEGOS PARA LA COMUNIDAD"},"content":{"rendered":"\n
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El Instituto Superior de Formaci\u00f3n Docente y T\u00e9cnica N\u00b0 89 ha puesto en marcha un taller de juegos dirigido a la primera<\/strong> <\/strong>infancia de la comunidad<\/strong> costera. Esta iniciativa, impulsada desde el Profesorado de Educaci\u00f3n Inicial, se organiza de<\/strong> <\/strong>manera colaborativa, articulando el trabajo de diferentes<\/strong> <\/strong>c\u00e1tedras, docentes y estudiantes<\/strong> de diversos niveles.<\/p>\n\n\n\n

La propuesta, coordinada por la profesora Sandra Damianich<\/strong> desde el TADI (Taller de Definici\u00f3n Institucional \u201cEl juego en la<\/strong> <\/strong>primera infancia<\/strong>\u201d), busca enriquecer la formaci\u00f3n de las futuras docentes. Se parte de la premisa de que el aprendizaje no se logra \u00fanicamente con la teor\u00eda, sino que requiere experiencias<\/strong> <\/strong>pr\u00e1cticas<\/strong> en las que las estudiantes puedan pensar, proyectar y<\/strong> <\/strong>hacer<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Las acciones de organizaci\u00f3n y creaci\u00f3n de materiales permiten que la teor\u00eda y la pr\u00e1ctica se complementen de manera significativa, favoreciendo la construcci\u00f3n de saberes.<\/p>\n\n\n\n

El taller tiene un objetivo doble. Por un lado, busca que las estudiantes en formaci\u00f3n adquieran conocimientos te\u00f3ricos a trav\u00e9s de experiencias concretas<\/strong>, apropi\u00e1ndose de los contenidos mediante la pr\u00e1ctica. Por otro, ofrece a los ni\u00f1os de la comunidad la oportunidad de jugar en espacios<\/strong> especialmente dise\u00f1ado<\/strong>s para ellos. De esta manera, se reconoce al juego como un derecho fundamental.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El taller est\u00e1 organizado en tres sectores<\/strong> con caracter\u00edsticas espec\u00edficas:<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Espacio sensoriomotor: <\/strong>Fomenta el movimiento y la exploraci\u00f3n corporal. Aqu\u00ed, los ni\u00f1os pueden correr, saltar, construir y derribar torres.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Espacio simb\u00f3lico: <\/strong>Promueve la imaginaci\u00f3n y la creaci\u00f3n de escenas l\u00fadicas, permitiendo a los ni\u00f1os evocar vivencias o inventar mundos fant\u00e1sticos.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Espacio de producci\u00f3n y pensamiento operativo:<\/strong> Invita a la construcci\u00f3n, el dibujo, la exploraci\u00f3n de literatura infantil y la expresi\u00f3n musical, ampliando las posibilidades de juego y creaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Cada encuentro comienza con una hora de preparaci\u00f3n de los\u00a0espacios, seguida por un promedio de dos horas de actividades\u00a0y\u00a0juegos.\u00a0Finalmente,\u00a0la continuidad de esta propuesta depende\u00a0del TADI, lo que permite enriquecer la Experiencia cada a\u00f1o y\u00a0fortalecer los lazos con la comunidad.<\/p>\n\n\n\n

El d\u00eda viernes 17 de octubre se llevar\u00e1 a cabo el \u00faltimo encuentro del taller de juegos con la participaci\u00f3n de movimiento libre (Usina en Movimiento). Y dado el buen recibimiento de la comunidad al taller se ha confirmado que el taller de juegos para la comunidad se retomar\u00e1 el pr\u00f3ximo a\u00f1o dando continuidad a esta valiosa propuesta educativa y social.<\/p>\n\n\n\n

Nota realizada por Lucila Arrieta, estudiante de la Tecnicatura en Comunicaci\u00f3n Social para el Desarrollo. <\/em><\/strong><\/em><\/strong><\/em><\/strong><\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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